Registre su Experiencia

Antes de llenar el formulario tenga en cuenta lo siguiente:

  • Enviar una carta por correo certificado firmada por una autoridad competente de su municipio (Gobernación, Secretaría de Educación Departamental, Municipal o Distrital, Alcaldía, Personería, Defensoría, autoridad religiosa). Esta carta debe certificar la pertinencia de la labor que realiza su organización en la construcción de una cultura de paz y debe ser enviada a la dirección registrada en el portal.
  • El registro de una experiencia no garantiza su aprobación. La información que usted entrega será evaluada por la Alianza Educación para la Construcción de una Cultura de Paz.
  • Los campos marcados con asterisco (*) son de carácter obligatorio.

Datos de Registro

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Correo electrónico
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Datos de Contacto
Nombres y Apellidos
Institución o Entidad
Nombre de quien firma la certificación
Cargo de quien firma la cerificación
Telefóno de la Institución o Entidad


Informacion de la Experiencia
Nombre del proyecto o Nombre de la experiencia *
En esta casilla sólo escriba el nombre de la experiencia
Descripción
Objetivos
Institución gestora o Entidad encargada *
En esta casilla sólo escriba el nombre de la entidad responsable de la experiencia
Persona contacto *
En esta casilla sólo escriba el nombre de la persona responsable de la experiencia
Cargo de la persona en contacto
En esta casilla sólo escriba el cargo de la persona contacto
Ubicación de la Experiencia *
Departamento


   		Municipio


  
Marcados:
En estas casillas sólo elija el municipio o municipios y departamento o departamentos donde se desarrolla la experiencia
Teléfono 1 *
En esta casilla sólo escriba un número telefónico. De no tener, escriba en la casilla “No tenemos”
Teléfono 2
En esta casilla escriba otro número telefónico de tenerlo
Teléfono celular
En esta casilla sólo escriba un número celular. De no tener, escriba en la casilla “No tenemos”
Indicativo 1 *
Indicativo 2
Dirección 1 *
En esta casilla sólo escriba la dirección de la experiencia, con nomenclatura de ser posible, en la que puedan recibir correo físico (cartas, libros, sobres, entre otros)
Dirección 2
Municipio *
En esta casilla sólo escriba el nombre de la ciudad o municipio a la que pertenece la dirección donde puede recibir correo físico

Departamento *
En esta casilla sólo escriba el nombre del departamento al que pertenece el municipio donde se ubica su dirección para recibir correspondencia física
Correo electrónico 1 *
En esta casilla sólo escriba un correo electrónico al que podamos contactarlos. De no tener, escriba en la casilla “No tenemos”
Correo electrónico 2
En esta casilla sólo escriba un segundo correo electrónico de tenerlo
Código
Contexto geográfico Precise el contexto geográfico donde se desarrolla la experiencia seleccionando una de las casillas
Urbano
Periurbano
Rural
Urbano-Rural
Modalidad Educativa
Ámbito Aula
Institución Educativa
Municipio
Región
Señale el ámbito en que se desarrolla la experiencia
Alcance de la Experiencia Precise el alcance de la experiencia seleccionando una de las casillas
Institución Educativa
Barrio
Vereda
Corregimiento
Municipio
Tipo de Organización que desarrolla la Experiencia Diga que tipo de organización gestiona la experiencia
Comunitaria
ONG
Institución Educativa Pública
Institución Educativa Privada
Caja Compensación
Iglesia
Otros
Tipo de Comunidad en que se desarrolla la Experiencia Señale el tipo de comunidad a la que atiende la experiencia
Afrocolombiana
Indigena
Campesina
Urbana - Marginal
Urbana - No marginal
Urbana Marginal - No marginal
Tipo de Público Escolarizado que se beneficia de la Experiencia Si trabaja con público objetivo escolarizado, precise a que grupo atiende
Adultos Mayores
Alumnos - Maestros
Comunidad
Escuela - Comunidad
Familias
Jóvenes
Maestros
Mujeres
Niños
Niños y Jóvenes
Tipo de Público No Escolarizado que se beneficia de la Experiencia Si trabaja con público objetivo no escolarizado, precise a que grupo atiende
Adultos Mayores
Alumnos - Maestros
Comunidad
Escuela - Comunidad
Familias
Jóvenes
Maestros
Mujeres
Niños
Niños y Jóvenes
Tipo de Público en Situación de Desplazamiento que se beneficia de la Experiencia Si trabaja con público objetivo desplazado, precise a que grupo atiende
Adultos Mayores
Alumnos - Maestros
Comunidad
Escuela - Comunidad
Familias
Jóvenes
Maestros
Mujeres
Niños
Niños y Jóvenes
Énfasis de la Experiencia Señale cuál es el énfasis o los énfasis que tiene la experiencia
Cultura de Paz
Derechos Humanos
Resolución de Conflictos
Participación
Construcción de Democracia
Formación Política
Identidad Cultural
Equidad de Genero
Reconstrucción de Tejido Social
Generación de empleo
Otro
Grado que realiza la experiencia Para seleccionar mas de una opción presione la tecla "Ctrl" y señale con el ratón las opciones deseadas
Otro, explicar
En caso de seleccionar No Aplica, en el anterior campo, proporcione una breve descripción del grupo con quien se realiza la experiencia
Población atendida
Niños
Jóvenes
Desplazados
Etnias
Familias
Otros
Señale el tipo de población que atiende la experiencia
Fecha de origen de la experiencia
Problema que originó la experiencia

Caracterización

del problema
Conflicto Armado
Convivencia Social
Convivencia Escolar
Violencia Intrafamiliar
Otros
Precise el tipo de conflicto que origina la experiencia
Actividades
Estructura organizativa
Grupos de coordinación
Dirección
Planeación
Administración
Área financiera
Seleccione una de las opciones para determinar la estructura organizativa de la experiencia
Estructura financiera
Fuentes de ingreso, tipos de gastos, existencia de presupuesto, existencia de contabilidad, entre otros
Apoyos recibidos
Pedagógico
Administrativo
Político
Financiero
Otros
Señale que tipo de apoyo ha recibido la experiencia
Alianzas o redes
Resultados
Medios de Comunicación producidos por la Experiencia Si dentro de la experiencia se producen medios masivos de comunicación, especifique ¿cuál es o cuáles son los productos comunicativos que desarrollan?
Radio
TV
Impresos
Internet
Otros-varios
¿Qué medio usa con más frecuencia para informarse?
Radio
TV
Impresos
Internet
Otros-varios
Evaluación de proceso (seguimiento)
Observaciones sobre los avances de la experiencia con el referente de un plan de acción o de trabajo
Evaluación de resultados
Confirmación del logro de metas concebidas por la experiencia. Puede referirse a indicadores de tipo cuantitativo -por ejemplo: número de niños atendidas- o cualitativo -disminuyeron los niveles de conflictividad en la institución educativa-
Evaluación de impacto
Cambios producidos en el bienestar de la comunidad
Expansión y replicabilidad
Expansión: incremento de acciones o de beneficiarios de la experiencia en el mismo contexto; Replicabilidad: aspectos fundamentales de la experiencia para ser aplicable en otro contexto
Sostenibilidad
Capacidad de la experiencia para "evolucionar", adaptarse al entorno, enfrentar las crisis y en el proceso, construir nuevas propuestas
Contacto Directo de la Divulgación
Coloque el nombre de la persona y forma de contactarlo (teléfono, correo-e, dirección postal, etc)
Medios utilizados  
Seleccione los diferentes medios por los cuales ha promocionado la labor que adelanta la experiencia
Medios de Divulgación - Impreso
Folleto
Cartilla
Afiche
Libro
Documento
Volante
Medios de Divulgación - Audio
Radio
Cassette
Audiocassette
Medios de Divulgación - Video
TV
Video Cassette
DVD
Medios de Divulgación - Internet
Correo Electrónico
Sitio Web